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爱的教育 润物无声

时间:2021-01-06    点击: 次    来源:不详    作者:佚名 - 小 + 大

顾卫红

笔者作为一线教师,深知没有充实深厚的基本功,没有准确的知识储备,没有较为先进的教育思想,就无法胜任这一神圣的岗位。因此,我认真对待日常教学中每一件事,希望用自己的爱心、自己的言行感染学生,用高度的责任心和良好的思想素养诠释一个教育者的责任,把自己变成学生进步的“催化剂”,促进学生的发展。

爱在坚持,贵在三心

班主任日常琐事很多,包括班级的纪律、卫生,学生的学习、生活、思想等问题样样都需要班主任操心。班主任工作是平凡中的伟大,是琐碎中的坚持。我的感受是只要心中装着学生,想着学生,把它当作一种责任,就一定能做好班级工作。

2016届有位陈姓学生在初二时迷上了玄幻小说及漫画,成绩下滑得厉害。由于他住宿在校,家长觉得管不住就产生了放弃的念头。我了解到了这一情况后,并没有急着去找他谈话。该学生觉得新班主任并没有要管他的意思,大着胆子把小说带到了教室,利用午休时间偷偷看起来。还没有看几页就被我逮了个正着。我收走了他的小说,没有严厉地斥责他,而是很平静地让他赶紧睡觉。在接下来的两天中,我抽时间翻阅了这本小说,然后把陈同学叫到了办公室,平静地问了他几个问题:①这本小说是怎么来的?②这本小说的优点是什么?③你阅读这本小说有什么收获,对学习有何帮助?交流下来陈同学坦言只是覺得无聊才迷上了看小说,现在是自己也控制不了自己,看小说对学习并没有帮助,书是自己省下充饭卡的钱买的,他说没想到顾老师会这么心平气和地与他交流,他决心改掉这个坏习惯。

但是说到容易做到难,在初三上学期,我坚持耐心地做他的思想工作,并联系他父母一起做工作,劝说家长不要放弃,主动帮他充饭卡,尽可能联合家长不让他有更多的闲钱用来购买小说,包括在寒假期间也多次联系家长关注他的情况。我用着最普通的方法,用尽耐心坚持不放弃,家长也被带动起来一起努力不放弃。一段时间后,这位同学也看出了老师和家长的坚持,也能约束自己尽量不碰小说。到了初三下学期,他的成绩回到了班级十来名。中考结束,他的父亲由衷地感叹,没有我的坚持,就没有陈同学今天的成绩。

爱在学生,润物无声

爱与责任是师德的灵魂,学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。因此作为一名教师,首先应该发自内心地爱班上的每一个学生,无论其成绩好坏,都一视同仁。所以在日常工作中,我努力践行用爱感化学生,经常提醒自己从点滴事情做起,真诚关爱每一名学生。从教这么多年,我办公室的抽屉中常备有饼干、创可贴等以备学生需要,从开学之日起我每天都坚持早早到校陪学生早读,即使没有晚值班,也常常留在学校陪伴学生。

2020届有个女同学,她的成绩在班里一直处于前列,在学校表现得乖巧听话,但是理科学习方面比较吃力,而且自尊心强。在3月下旬网课期间。我发现她偶尔有缺课现象,联系了家长,家长没当一回事,只是指责孩子在家懒散,并且当着孩子的面在电话中向我抱怨孩子的种种不好。当时我想通过QQ、微信直接与孩子谈心,结果遭到了拒绝。4月份返校后,根据以往的经验,我没有直接找她谈心,只是默默地关心她,主动去帮她讲解难题,并经常联系家长询问她在家的状态,和家长沟通,提醒家长多理解孩子,少责备孩子。

持续一个多月以后,临近全市模拟考试,早上我晨检时发现她未到校,马上联系家长,家长说孩子在家不愿意上学。我了解情况以后让家长转告孩子,在家好好休息一天,上报缺课原因也只报了身体不舒服,并一再提醒家长不要责备孩子。第二天,孩子返校,吃过晚饭后主动找我聊了一个多小时,解释了原因,和我猜测的一样,家长因为工作忙,平时在教育方面简单粗暴,女孩子又比较敏感,缺少关爱,有些自暴自弃。我以母亲的身份聊到了家长的无奈和工作的压力,让孩子学会体谅父母并学会与父母沟通。那次以后,孩子有什么想法就会找我聊聊,我也会及时把孩子的想法与家长交流。家长比较配合,意识到自己的问题后能及时改变。春风化雨,润物无声,我就这样一步步帮助她解开心里的枷锁,成为家长与孩子之间的润滑剂。枷锁一旦解开,孩子的状态就会越来越好。

真爱有言,桃李花开

教师面对的群体是众多的学生和家长,有时难免会被误解。回首往事,我感谢自己的坚持,因为坚持才有了自己的收获,取得了一定的成绩。我知道,作为教师,一句话、一个眼神学生都可能会记一辈子!我牢记,辛勤耕耘,不问桃李,只为润物无声!

(作者单位:张家港市外国语学校)

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